În elaborarea legilor, au fost avute în vedere mai multe principii, printre care coerența, predictibilitatea, performanța și echitatea.
Reformele din legile educației se asigură că toți copiii, indiferent de mediul din care provin sau de particularitățile pe care le au, pot beneficia de educație.
Vrem ca elevii să simtă că școala este mediul care îi ajută să se dezvolte și unde se pot simți încurajați.
Legea educației naționale, adoptată în 2011, reprezintă reperul legislativ pentru organizarea sistemului de învățământ din România.
După 12 ani, timp în care au fost adoptate peste 100 de acte normative de modificare a legii, modernizarea cadrului legislativ și adaptarea acestuia la provocările curente din sistemul de învățământ și din societate au devenit o necesitate.
Reformarea cadrului legal din învățământ vine ca o etapă așteptată, în urma finalizării proiectului “România Educată”, demarat încă din 2016 de către Administrația Prezidențială, având Ministerul Educației ca partener.
Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare (CNCE) va reforma sistemul de evaluare, printr-un proces de standardizare și digitalizare.
Avem peste 400 de milioane de euro deja contractate pe două jaloane (pentru reducerea abandonului școlar și digitalizarea universităților), proiectele aflându-se deja în implementare. Totodată, în momentul de față, avem 4 apeluri pentru depunerea de proiecte lansate din PNRR, în valoare de peste 1 miliard și jumătate de euro. Așadar, aproape jumătate din bugetul alocat Educației din PNRR va fi cheltuit în urma acestor apeluri.
Cel mai mare apel lansat este cel pe dotări. Pentru prima dată în istorie, alocăm peste 1 miliard de euro (alocarea financiară totală a apelului de proiecte fiind de 1.068.260.200 euro), valoare eligibilă din PNRR, fără TVA, pentru dotarea tuturor unităților de învățământ preuniversitar și a unităților conexe, cu mobilier, laboratoare de informatică și de științe, cabinete școlare, ateliere de practică și cu echipamente IT, în raport cu viziunea proiectului România Educată.